استعداد یا مهارت؟ رمزگشایی از یادگیری طراحی چهره

جمع بندی

همانطور که در بخش ابتدایی مطلب هم نوشتم، دیدگاه ما به یادگیری طراحی اهمیت دارد، دیدگاه درست و غلطی وجود ندارد، دیدگاه خود و دیگران را از نظر مفید یا غیر مفید بودن بررسی کنید.

اما نکته پایانی را برای پدران و مادران دلسوز می‌نویسم؛ تغییر دیدگاه به یادگیری طراحی یا هر موضوع دیگری سخت‌تر از ایجاد دیدگاه در سنین پایین است. اگر در پی استعداد‌یابی کودک خود هستید و او را به کلاس‌های متعدد می‌فرستید، جرأت دنبال کردن استعداد را به او بدهید و خود نیز حامی این راه باشید.

استعدادیابی پیدا کردن یک مسیر کوتاه‌تر است با توجه به توانایی و علاقه کودک، اما در عمل جسارت ادامه دادن این مسیر وجود ندارد.

ما کودک را برای ورود به سیستم آموزشی‌ پرورش می‌دهیم که خلاقیت و استعداد او را سرکوب می‌کند و از زندگی واقعی فاصله دارد. اگر با صراحت می‌گوییم که آموزش و پرورش در سراسر جهان اولین عامل مرگ خلاقیت و استعداد است، خودمان نیز شریک جرم هستیم.

لوح‌ها، تقدیرنامه‌ها و کلاس‌های استعدادیابی کودکان، در بهترین حالت خاطره‌ای است که او بعد از انتخاب رشته مهندسی یا پزشکی گاهی به آن‌ها سر می‌زند، از مهارت‌هایش به عنوان تفریح و نه مسیر اصلی زندگی یاد می‌کند.

پس جرأت انتخاب و پیمودن مسیری حتی خلاف جهت نظام آموزشی را به کودکان خود بدهیم، در روزگاری که فارغ‌التحصیلان نیز رضایت و موفقیت معناداری را ندارند.

من اینگونه تربیت نشدم، طبیعی است که از انتخاب‌های آزاد و خلاف چهارچوب بترسم و استقبال نکنم، گاهی فکر می‌کنم به عنوان والد، آرزوهای نزیسته خود را باید رها کنیم و تماشاگر آرزوهای جدید باشیم.